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Apprendre, prendre le risque de critiquer et de changer nos institutions éducatives

Apprendre est le verbe fondateur de l’humanité. Ce n’est pas à l’école que l’apprentissage est institué. Bien au contraire : l’école devrait servir la vie dans la cité et transmettre des méthodes pour que l’enfant puisse apprendre comment apprendre. Et … Lire la suite

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Par notre travail patient dans les formations, conférences, débats, écritures nous partageons la volonté de construire de l’intelligence collective, de dépasser le paradigme psycho-pathologique et culpabilisant qui rive les parents pauvres et leurs enfants à un passé négatif, réduit à … Lire la suite

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